domingo, 13 de mayo de 2007

PENSAMIENTO LOGÍSTICO

LA LOGISTICA.-
(Pensamiento Logístico)

UNA REALIDAD INDESMENTIBLE.

NUNCA LA HAN DEJADO HACER (seguir su propio camino, tiene luz propia) LO QUE ES (ciencia - arte) Y LO QUE DEBE SER (la profesión del mañana). ADEMÁS, NUNCA LOGRARÁ SER (una ciencia la servicio de las actividades humanas), SI LA MANTIENEN ANCLADA A COSAS OBSOLETAS Y ANACRÓNICAS (actividad dependiente de otras ciencias y disciplinas y conjunto de técnicas aplicadas solo al campo empresarial). POR ESO, OTROS PROFESIONALES LA APLICAN BASADOS EN UNA ESCUELA LOGÍSTICA FORANEA (Logística Lineal o Básica) Y CONOCIENDO (dominio) UNA PEQUEÑA PARTE DE ÉSTA (Logística de nivel técnico); PUES, DESCONOCEN SUS VERDADEROS TRATADOS.

FALTAN LOGISTICOS Y LOGISTAS QUE LA EJERCITEN, PRACTIQUEN Y DESPUÉS LA APLIQUEN. SOMO LOS ÚNICOS RESPOSABLES DE TENER ENTRABADA ESTA HERMOSA CIENCIA ARTE, PUES, NO HEMOS TENIDO LA VOLUNTAD, LA VALENTIA Y EL VALOR PARA TRANSFERIRLA A LOS NEOFITOS Y APRENDICES LO QUE DEBE SER EN LOGÍSTICA.

AQUELLOS QUE SIENTE AMOR Y PASIÓN POR ESTA CENCIA – ARTE ¡DESPIRTEN DE LA IGNORANCIA! DE LO CONTARIO, SEGUIREMOS EN LA “OSCURIDAD INTELECTUAL”.

ALGUNOS TENEMOS LA CONCIENCIA TRANQUILA DE ESTAR HACIENDO LO CORRECTO.
René Urra Shields.

domingo, 6 de mayo de 2007

LOGISTICA "CONDUCTUAL"

LO QUE TRATA SU DOCTRINA MAGISTRAL
UNA PARTE: SU COMPONENTE EXPRESION DE APLICACIÓN




















martes, 1 de mayo de 2007

LA ESCUELA LOGISTICA (SU ESENCIA)

LA ESCUELA LOGISTICA “CONDUCTUAL”.-

Es una Ciencia y Arte. Su cuerpo organizado de conocimientos es avanzado y superior Su frontera es trasversal. Es completa; Abarca todas las actividades humanas.
Sus campos de acción: el ejercicio - el estudio - la investigación - desarrollo.
Una Logística que se sustenta por si misma. Es una Logística que tiene una Nomenclatura, Patrón Científico y una Arquitectura.
Una Logística que tiene niveles de acción. (Nivel superior, estratégico - operacional – funcional - técnico)
Una Logística que esta a la altura de los nuevos tiempos. Una Logística tremendamente “rigurosa y exigente”, pero a la vez “perfecta”. Nada deja al asar. Cuestión fundamental hoy día. Una logística que estudia y expone las influencias reciprocas de los fenómenos materiales - espaciales - humanos.

La esencia de la Logística “conductual” se puede resumir en dos conceptos:

La orientación hacia la mantención del valor de uso de los materiales y/o la satisfacción de las necesidades del quehacer humano, utilizando el potencial logístico mediante la movilización del Instrumental Logístico y la acción logística en procura de la sustentación física de las actividades humanas.

Una Logística completa y trasversal: una ciencia y arte al servicio de las actividades humanas.


La Logística "Conductual" mira en un contexto global, para lo cual se ha dado una nomenclatura, un patrón científico, una arquitectura y una praxis; crea y desarrolla conformaciones y configuraciones especificas, según el campo de acción en que actúa y el sistema social formal al que sirve, en que la innovación, creatividad y capacidad de pensar y hacer cosas son los instrumentos que la conciben para cada caso en particular.

SU FILOSOFÍA:

Rigurosidad y acuciosidad para alcanzar la perfección en la previsión y la satisfacción de las necesidades materiales y humanas. Siempre su accionar con una mirada global y conducida de manera integral e integrada. Nunca será suficiente o se alcanzara extraerle toda su riqueza y valor que mantiene en sus entrañas; de ahí que se debe ser un discípulo permanente. Siempre pensar, ver, crear, hacer y actuar de manera distinta y singular; en lo anterior, está la génesis de su arte.

LA RAZÓN DE SER DE LA ESCUELA

Fundamos la Escuela para cultivar, desarrollar y ejercitar el pensamiento y la acción Logística.

Su doctrina magistral está orientada a formar y preparar logísticos (profesionales), enseñar la manera de alcanzar su dominio y crear las condiciones para traspasar un umbral avanzado y superior del conocimiento y el ejercicio probado en esta ciencia – arte. Hace de sus discípulos y graduados, ingenieros y técnicos logísticos.

Sus graduados son capaces de entender y manejar la complejidad y la problemática de la Logística, hacer un arte su ejercicio, transferir su riqueza y valor.

LOGÍSTICA

¿QUE ES LOGISTICA?
Definición académica:
Ciencia y arte que trata el orden y circulación de los materiales y personas. Es el arte del cálculo y tratamiento de los símbolos. Es la ciencia del comportamiento de las cosas físicas, del sostenimiento material de las actividades humanas y de la sustentación física del acto logístico. Ciencia y arte que expone las leyes y aplicaciones prácticas del sostenimiento material de las actividades humanas desde una dimensión física y en particular del la obtención, posesión, tratamiento, traspaso y movimiento de los materiales para sustentarlas y mantener su valor de uso, sobre una base del Potencial Logístico. La Logística en general trata del dominio de la complejidad que presenta el sostenimiento material de las actividades humanas y de mantener en control la problemática que presentan los materiales para sustentarlas.


Ciencia - Arte al servicio de las actividades humanas. Ciencia que estudia, explica y expone las influencias recíprocas de los fenómenos materiales, frente al hombre, el espacio, el escenario y la organización (localización) desde una dimensión física y un enfoque material. Ciencia que trata el sostenimiento material (acción logística) y la sustentación física (potencial logístico) del hombre organizado para una actividad humana. Arte del cálculo (prever, anticipar, disponer y utilizar los materiales) y el tratamiento de los símbolos (tiempo, distancia, localización, posesión, contenido, custodia, medio)
LA LOGISTICA DE ESTE SIGLO
Una Logística integral, integrada, persuasiva y disuasiva. Rentable y sustentable por sí sola. Con capacidad y poder para dominar a los actores y participantes. Una Logística cuyo Patrón Científico (cuerpo organizado de conocimientos) y su Arquitectura (expresión de aplicación) estén sustentados por una sincronización y predictibilidad que permita manejar su complejidad y problemática. En el futuro la batalla no será por los mercados, será por el dominio de la Logística. En resumen: una “Logística en permanente evolución y transformación”.
René Urra Shields

POSTULADO

ESCUELA DEL MAESTRO: (postulado)
La Logística es una ciencia arte indómita, con luz propia, alejada de doctrinas foráneas, que ha inventado el futuro para cambiar el mundo logístico, mediante un caminar a través del intelecto, conocimiento, experiencia, capacidades y el ejercicio logístico; despertando la creatividad, talento y genialidad para hacer cosas que otros no pueden hacer o imitar en una expresión de aplicación única, irrepetible y autentica.

UNA MÁXIMA DE LA ESCUELA

UNA VERDAD INDESMENTIBLE
“Hoy nada se tiene, nada se hace, nada se traspasa, nada se mueve; si no hay una logística avanzada y superior detrás. Hoy, la Logística sostiene materialmente al mundo; mañana, lo que estará fuera de la Tierra. De ahí que es la ciencia del mañana".
René Urra Shields

DEFINICIÓN DE ESCUELA

Se define a una Escuela como la “Doctrina del maestro” y se entiende por “doctrina” al “Conjunto de opiniones de una Escuela: filosófica, Política, Científica, Artística, etc.”.
Por lo tanto, puede definirse a las Escuelas Logísticas como las distintas doctrinas magistrales prevalecientes en determinados ambientes académicos y científicos, de carácter universal o nacional, que por la excelencia y validez de su “pensamiento” ejercen una mayor influencia cultural y política; y consecuentemente tiene una mayor aceptación.
Esta mayor influencia, se proyecta principalmente por medio de los discípulos, quienes concuerdan en general con esos pensamientos, especialmente con los principios sustentados por la respectiva Escuela, las que son enseñados y difundidos a los círculos intelectuales, autoridades políticas y administrativas y a los sectores ciudadanos de mayor relevancia y prestigio intelectual.

SU DOCTRINA

La Escuela Logística, desarrolla su quehacer académico y profesional basado en un “pensamiento en acción”, cuya doctrina magistral, la hace única en Chile, pionera y avanzada en el intelecto, conocimiento y experiencia de esta ciencia –arte, alejada y desprendida de doctrinas logísticas foráneas; incompletas, desfasadas para los nuevos tiempos e inaplicables, útiles para otras realidades que no son compatibles con las de nuestro país.
Es una Escuela pionera y única en Chile. Con un pensamiento y doctrina propia, cuya “Doctrina del Maestro” toma la génesis y la esencia de la Logística, las relaciona con otras ciencias, disciplinas y campos como la economía, el comercio, la estrategia, la historia y otras; las funda en un pensamiento y cuerpo organizado de conocimiento que hace de esta ciencia - arte, un conjunto de tratados logísticos que los expresa y los explica a través de una Nomenclatura, Patrón Científico, Arquitectura y Praxis.

LA OTRA ESCUELA DE LOGÍSTICA

La Logística clásica.-
Mira a la Logística, como un conjunto de técnicas aplicada a la acción de la empresa y los negocios. Es restrictiva en el ámbito de competencia. Sólo la circunscribe al ámbito empresarial.
Se entiende como el control de flujo de materiales desde la fuente de aprovisionamiento hasta situar el producto en el punto de venta de acuerdo con el requerimiento del cliente.
La Logística se ocupa de prestar su apoyo a las actividades de la comercialización y fabricación, colocando, mediante los subsistemas de Aprovisionamiento y Distribución Física, el surtido adecuado de artículos (materiales y productos terminados, respectivamente) en el lugar donde se necesitan, en el momento adecuado y con el mínimo costo posible.
Escuela Española de Logística.
Una Logística restrictiva. Solo se ha establecido para la empresa. Una Logística que se ha instrumentalizado. Se le ha dado un uso forzado. La reconocen como un conjunto de actividades que presta apoyo a la comercialización y la fabricación. Se aplica pero no se ejercita.
Una vez preguntaron a Edison (inventor de la lámpara eléctrica) que era la electricidad. Este respondió que la electricidad no se explica, se usa. Lo anterior ocurre con la logística integral, se usa; no se estudia, no se explica, no tiene tratados. De ahí que no tiene expresión de aplicación ni luz propia. Se mira como una extensión de otras ciencias y/o disciplinas. Por eso se define como un conjunto de técnicas aplicada a la empresa y los negocios.

SU DOCTRINA

ESCUELA LOGISTICA CONDUCTUAL
Ciencia Arte al servicio de las actividades humanas, desde una dimensión física. Se ejercita, se practica y después se aplica.
Mueve al mundo, no solo a las empresas. Tiene luz propia, no es una extensión de otras ciencias y/o disciplinas. Es una ciencia arte.
Ciencia arte indómita y valiosa. No deja desentrañar y desenterrar fácilmente toda su riqueza y valor que posee. De ahí, su búsqueda permanente e incansable por alcanzar su dominio.
Los profesionales y académicos de la logística, sienten un amor y una pasión por ésta, que lo expresan en una vocación.
Posee una nomenclatura, un patrón científico y una arquitectura; es decir, se ejercita y se practica. Posee una praxis (práctica) que le da una expresión de aplicación, distinto a aplicar (usar).

CUERPO ACADÉMICO


Académicos y profesionales que hacen posible transmitir, proyectar, crear y desarrollar Logística.

LAS MÁXIMAS DEL PENSAMIENTO LOGÍSTICO

La verdadera gracia del ejercicio de la Logística está en hacer de ésta un verdadero arte.

El secreto del dominio de la Logística avanzada y superior, está en ir a su origen, a su esencia y respetarlo.

SU DOCTRINA

Su doctrina magistral está orientada a formar profesionales, enseñar la manera de alcanzar su dominio y crear las condiciones para traspasar el umbral del conocimiento y el ejercicio probado en esta ciencia – arte. Hace de sus discípulos y graduados, ingenieros y técnicos logísticos.


Sus graduados son capaces de entender y manejar la complejidad y la problemática de la Logística, hacer un arte su ejercicio, transferir su riqueza y valor.

LA ESCUELA

Es una Escuela pionera y única en Chile. Con un pensamiento y doctrina propia, cuya “Doctrina del Maestro” toma la génesis y la esencia de la Logística , las relaciona con otras ciencias, disciplinas y campos como la economía, el comercio, la estrategia, la historia y otras; las funda en un pensamiento y cuerpo organizado de conocimiento que hace de esta ciencia - arte, un conjunto de tratados logísticos que los expresa y los explica a través de una Nomenclatura, Patrón Científico, Arquitectura y Praxis.